Aujourd’hui, il nous parait évident que les filles et les garçons possèdent les mêmes droits et les mêmes capacités.
Or, on constate qu’ils ne s’orientent pas nécessairement vers les mêmes études, vers les mêmes métiers (voir quelques chiffres clé).
L’influence des stéréotypes ?
Les stéréotypes liés au sexe sont induits par la société et la famille dès le plus jeune âge. Ils influent sur le choix des études et donc également sur le choix des options dans l’enseignement secondaire (1ier et 2ième degré).
Aussi, à l’âge où les élèves effectuent leurs choix d’orientation, ils et elles ont souvent une faible connaissance du contenu même des métiers et de la diversité des métiers existants.
En interpellant les jeunes sur les représentations traditionnelles véhiculées sur les sexes et les métiers, et en présentant des métiers auxquels ils et elles n’auraient peut-être pas pensé, Girls day, Boys day souhaite « ouvrir le champ des possibles » en matière d’orientation scolaire et professionnelle.
